2º Formación en Terapia Gestalt. Recursos
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MANUAL DEL ALUMNADO 2º VALENCIA3 Temas -
TALLERES TEÓRICOSLA ENTREVISTA INICIAL EN PSICOTERAPIA19 Temas
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1. Justificación
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2. Objetivos
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3. Introducción
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4. La entrevista es una conversación con un propósito
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5. Algunos rasgos específicos de algunas entrevistas concretas
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6. Papel de la ficha clínica
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7. El contrato terapéutico
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8. Habilidades Básicas
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9. Habilidades de acompasamiento y guía
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10. Habilidades generativas
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11. Habilidades verbales
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12. Habilidades no verbales
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13. Trabajar con las emociones
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14. Poner a prueba los nuevos relatos
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15. Errores frecuentes durante la entrevista
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16. El terapeuta como experto en conversación
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17. Bibliografía
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18. Anexos
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Preguntas: La entrevista inicial en Psicoterapia
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1. Justificación
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TEST DE PSICODIAGNÓSTICO GESTALT H. SALAMA11 Temas
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FACILITACIÓN DE GRUPOS10 Temas
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LA TEORÍA DEL SELF (I)13 Temas
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1. Resumen
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2. Justificación
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3. Objetivos
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4. ¿Teoría?
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5. Experiencia y Contacto
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6. Teoría de Campo
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7. La Frontera / Contacto
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8. El Proceso de hacer y retirarse del Contacto
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9. La Teoría del Self
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10. Psicopatología, conflictos: el sufrimiento
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11. Conclusión..., de momento
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12. Bibliografía
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Preguntas Taller: Teoría del Self
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1. Resumen
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FENOMENOLOGÍA Y ESCUCHA7 Temas
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CONCIENCIA CORPORAL (II)9 Temas
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GESTALT PARA NIÑ@S Y ADOLESCENTES10 Temas
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LA PSICOPATOLOGÍA DESDE LA TERAPIA GESTALT (I)9 Temas
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TRABAJO CON FAMILIAS9 Temas
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TRABAJO CON PAREJAS15 Temas
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1. Justificación
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2. Objetivos
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3. Propuesta de definición del sistema pareja
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4. Elección de la pareja
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5. Fundamentos de la pareja. ¿De qué hablamos cuando hablamos de “amor”? Enamorarse, amar, ¿es lo mismo?
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6. Ciclo Vital de la pareja/familia
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7. Conflictos frecuentes de las parejas
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8. La diferencia entre el motivo de consulta y la demanda que hace la pareja
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9. Primera entrevista
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10. Virginia Satir (modelo sistémico comunicacional)
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11. Stan Tatkin (modelo psicobiológico)
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12. El enfoque gestáltico en Terapia Gestalt
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13. Referentes Bibliográficos y Documentos consultados
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14. Anexos
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Preguntas Taller: Trabajo con Parejas y Familias
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1. Justificación
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SUEÑOS, DUELOS Y FANTASÍAS (I)11 Temas
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1. Resumen
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2. Justificación
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3. Objetivos
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4. Introducción
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5. La perspectiva psicoanalítica
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6. La teoría de los sueños de Jung
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7. Teorías cognitivo conductuales del sueño
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8. El trabajo con sueños en Terapia Gestalt
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9. Referencias Bibliográficas
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10. Anexos
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Preguntas Taller: Sueños, Duelos y Fantasías (I)
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1. Resumen
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TÉCNICAS EN TERAPIA GESTALT: PSICODRAMA FENOMENOLÓGICO13 Temas
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1. Resumen
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2. Justificación
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3. Objetivos
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4. Moreno. Padre del Psicodrama
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5. Psicodrama
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6. Elementos del Psicodrama
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7. Etapas del Psicodrama
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8. Recursos Técnicos
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9. El Psicodrama en Terapia Gestalt
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10. Psicodrama Fenomenológico Gestáltico
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11. Referencias Bibliográficas
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12. Anexos
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Preguntas Taller: Psicodrama Fenomenológico
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1. Resumen
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TÉCNICAS EN TERAPIA GESTALT: PROYECCIONES GRÁFICAS12 Temas
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SUEÑOS, DUELOS Y FANTASÍAS (II)10 Temas
La Terapia Gestalt ha sido un enfoque acusado o, incluso definido por algunos terapeutas gestálticos, como “ateórico”. Lo fundamental es la experiencia, lo vivido, teorizar es “hablar acerca de…”, o sea, desviarse de lo que realmente está Ocurriendo.
Sin embargo, una buena parte de la comunidad gestáltica ha seguido estudiando y practicando las ideas y los modos de hacer terapia basados en el método original de la Terapia Gestalt, enunciado en el libro “Terapia Gestalt: Excitación y crecimiento de la personalidad humana” [1]. A partir de estas ideas se plantean profundas reflexiones teóricas que explican y dan soporte a los experimentos y el modo de hacer de la Terapia Gestalt También se suscitan controversias, más viscerales que otra cosa, entre seguidores de uno u otro estilo terapéutico, por un lado, los discípulos fundamentalmente de Laura Perls e Isadore From (cofundadores junto con otros terapeutas de la Terapia Gestalt) y por otro los seguidores del propio Fritz Perls en su etapa californiana.
Me planteo a continuación, un resumen de ideas de la teoría de la Terapia Gestalt. En mi experiencia me sirven, aunque para aprovecharlas he tenido que seguir un proceso primero enfrentándome a un esquema rígido, un patrón, con el que yo entendía la Terapia en general y la Gestalt en particular. Luego, con la dificultad de incorporar a mi lenguaje y a mi pensamiento lo que es útil de la teoría que estudio, sin “tragármela”, pero sin rechazarla; lo cual volvería a generar otro patrón rígido. Este es el proceso que recomienda nuestro texto de referencia el de destrucción (como una masticación) de los conceptos ajenos para poder construirlos como propios. Buena digestión.
[1] ‘PERIS, F. HEFFERI INE, R. y GOODMAN, P Terapia Gestalt Excitación y crecimiento de la personalidad humana, Ed Sociedad de Cultura Valle-Inclán, Colección Los Libros del CTP. Ferrol, 2002 (A partir de ahora PHG. Volumen, Capítulo. Apartado)